“孩子的每分每秒都不能浪费！”这曾是北京海淀学生家长王女士的教育信条。为帮女儿冲刺重点中学，她辞去工作专职陪读玖联优配，将孩子的学习时间精确规划到分钟。可事与愿违：女儿成绩不升反降，还生出厌学情绪，甚至用“故意考砸”反抗。
这种“以孩子为中心”的焦虑式教育，正在千万中国家庭上演。中国青少年研究中心2025年调查显示，82%的家长存在“教育焦虑”，65%会过度干预孩子的学习生活。扶鹰教育创始人王金海在《王金海智慧父母绽放班》中指出：“当父母把所有注意力绑在孩子身上，既会给孩子压上重负，也会弄丢自己的成长空间，最终陷入‘越管越糟’的恶性循环。”
一、“以孩子为中心”的陷阱：当教育异化为控制
“我做的一切都是为了孩子好！”这句家长们的口头禅，常成过度管控的借口。
上海家长张先生曾禁止儿子参加任何课外活动，理由是“浪费学习时间”，结果孩子上初中后出现严重社交障碍，成绩一落千丈。“我每天检查作业、监控手机，甚至偷看日记，现在才明白，这哪是教育，分明是控制。”他在《王金海智慧父母绽放班》中认识到了之前教育存在的问题。
展开剩余60%二、从“管控者”到“赋能者”：绽放班的转变路径
《王金海智慧父母绽放班》通过科学合理的课程设置，帮家长打破焦虑循环，重掌教育主动权。课程的核心，不是传授管教技巧，而是引导父母建立健康的教育心态。
从连云港过来上课的王先生说：“我之前给孩子报过很多和学习力相关的课程，万万没想到，最该上课的是我。这次的课程对我来说收获最大的就是实操，所有知识点老师都是带着我们一起实战演练，我在这个过程中看到了孩子和我关系的改变，以往一张嘴就想吵架，现在却能心平气和去沟通交流，这在过去是无法想象的。”
《王金海智慧父母绽放班》结束后，学员们还可以加入充满正能量的父母社群，与志同道合的伙伴们共同成长！学员李女士感慨道：“过去我真的很无助，总感觉自己在单打独斗，现在我遇到什么问题，就喜欢在社群里提问，会发现原来不止我一个人遇到，大家一起讨论交流，真的让我很感动，群策群力想出来的办法，真的帮了我家很多。”
三、教育的真谛：父母活出自己，孩子自然绽放
“教育不是为孩子牺牲一切，而是和孩子一起成长。”王金海在《王金海智慧父母绽放班》里反复强调这一理念。“两天一夜”的沉浸式体验让家长明白：父母唯有拥有自己的人生目标与精神追求，才能成为孩子的榜样。
杭州的陈妈妈参加课程后重返职场：“我以前总担心工作影响孩子，现在发现，看到妈妈认真工作的样子，孩子反而更懂努力的意义。
北京师范大学教育学教授指出：“当父母不再把所有期望寄托在孩子身上，专注于自身成长时，才能创造更健康的家庭生态。在这种生态中成长的孩子，往往具有更强的自主性和内驱力。”
对深陷教育焦虑的父母而言，《王金海智慧父母绽放班》提供的不是速效药，而是思维的根本转变——最好的教育不是“为孩子而活”，而是“活出自己”。当父母放下控制执念，孩子自会朝着阳光生长。
正如一位家长在课程反馈中所说：“最大的收获不是技巧，而是明白‘教育的主动权不在孩子身上玖联优配，而在自己身上’。当我开始关注自身成长，整个家庭的氛围都变了。这或许就是王金海老师说的‘教育的最高境界——不教而教’。”
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